Царевна- лягушка
Под веселую музыку дети входят в зал и встают полукругом.
Дети: 1. Первым солнечным лучом
Постучался праздник в дом
И от радости сосульки
Зазвенели за окном!
2. Женский праздник очень яркий,
Это всем известно нам!
Приготовили подарки
Мы для бабушек и мам.
3. Есть подарок всех чудесней,
Он зовется новой песней
Эту песенку для мам!
Мы споем сегодня вам!
4. Не вдвоем и не втроем
Дружным хором мы споем!
В праздник будут рады мамы
Этой песне- лучшей самой!
Песня
5. Мы долго думали, решали
Что нашим мамам подарить.
Ведь подарок мы сказали
Самым лучшим должен быть.
6. Подарить « джакузи» мы не можем
И билет на Кипр нам не купить.
7. Мерседесы подарить нам сложно тоже
Что же нашим мамам подарить?
8. И сам собой пришел ответ
Подарим мы в театр билет.
9. Все роли здесь исполним сами
Даем спектакль в подарок маме.
10. Простите если что не так
Ведь быть артистом- не пустяк.
Царь сидит на троне .
Ребенок : Давным- давно жил царь один,
Богатым был и знатным.
Своих сынов к себе позвал,
Наследников державы
Царь: Сынки мои любезные,
Я стар, хоть и богат.
Хочу женить вас поскорей
И увидать внучат.
Старший сын: Ну что же, нас благослави.
Средний сын: Согласны мы
Иван: Отец, жени.
Царь : Вам стрела укажет путь.
Где упадет- нельзя свернуть.
Братья берут лук и стрелы.
Ст. сын : Выбирай, стрела, дорогу
Ты к боярскому порогу,
Там, в высоком терему,
Я найду себе жену.
Ср. сын : Ты лети, стрела далеко
Попади на двор широкий,
Буду там жену искать.
Иван : Высоко стрела взлетела
И за лесом скрылась,
Видно, счастье далеко,
Где-то заблудилось,
И искать его теперь
Мне за тридевять земель.
Царь: Что ж, сыны, идите с Богом,
Далека у вас дорога.
Взяв лук, стрелы, поклонившись отцу, сыновья уходят. Перед зеркалом боярская дочь.
Боярская дочь: Как красива, как мила,
Как румяна и бела!
Обойди хоть целый свет
Лучше глазок в мире нет!
Взлетает стрела, вбегает старший сын.
Старший сын: Я царевич молодой,
Вас искал весь день- деньской!
В жены вас хочу я взять,
Всему царству показать!
Кланяются друг другу, уходят.
Купеческая дочь : Огурцы и щи с капустой,
Мед, пирог с начинкой вкусной!
Я отведать все не прочь,
Я- купеческая дочь!
Взлетает стрела, вбегает средний сын
Средний сын : Мне по нраву пир горой.
Я царевич молодой!
В жены вас хочу я взять,
Всему царству показать!
Кланяются, уходят.
Танец лягушат.
Иван : Ой! Лягушка! Вот так диво!
Ты стрелу мою нашла?
Лягушка : Я твоя невеста, Ваня.
В жены ты бери меня.
Иван берет лягушку, уходит.
Ведущий: С уваженьем приглашает
Царь невесток во дворец,
Рад до слез отец, что дети
Поженились, наконец!
Оркестр
Царь: Пусть сошьют рубашки в срок!
Испекут большой пирог!
Вышьют за ночь рукоделье!
В царстве не люблю безделья!
Старшие сыновья с невестками уходят. Иван подходит к печи, на которой появляется лягушка.
Лягушка : Что, царевич мой, невесел?
Что ты голову повесил?
Иван : Как ты испечешь пирог?
Как сошьешь рубаху в срок?
Лягушка : Звезды светят за окошком
Ты поспи, Иван, немножко,
Закрывай глаза скорей,
Утро ночи мудреней!
Царь на троне, сыновья несут рубахи, невестки на подносах- горелые пироги.
Купеческая дочь : Я купеческая дочь.
Рук не покладая,
Шила и пекла всю ночь,
Устали не зная.
Боярская дочь : Я боярская дочь.
Глаз сомкнуть не смела,
Рукодельем царство все
Удивить хотела!
Царь: Вот так хлеб!
Вот так рубахи!
Вы, невестушки, неряхи!
Иван: Испекла моя лягушка
Хлеба белого краюшку…
Царь : Вот так хлеб! Хлебам всем хлеб!
Испечен на славу!
Всех на пир я приглашаю.
Дети : Кто расскажет сказку, песенку споет?
Нет роднее бабушки, всех она поймет.
Вместе с нами солнышко для тебя поет,
Ты- мой цветик аленький, ты- мой огонек.
Песня « Оставайся бабушка такой»
Иван подходит к печи, на которой появляется лягушка.
Лягушка : Что, царевич мой, невесел?
Что ты голову повесил?
Иван: Как же ты на пир пойдешь?
Как ты спляшешь, как споешь?
Лягушка : Звезды светят за окошком
Ты поспи, Иван, немножко,
Закрывай глаза скорей,
Утро ночи мудреней!
Старший сын : Где лягушка? Убежала?
Боярская дочь : На болото ускакала?
Средний сын : Громко квакает на кочке!
Купеческая дочь : Ты б принес ее в платочке!
Боярская дочь : Она спляшет и споет,
Удивит честной народ!
Царь: Что за шум? Что за гам?
Иван: Прятаться не надо вам.
Лягушонка в коробчонке
В гости едет во дворец.
Купеческая дочь: Слава -богу! Чудо-юдо
Мы увидим, наконец!
Выходит Василиса
Иван: Ах! Красавица, какая!
Кто же ты? Не угадать.
Красота твоя такая-
Только в сказке описать!
Василиса: Друг сердечный мой, послушай.
Я жена твоя, Ванюша!
Василисою зовут,
Ты позвал, я тут как тут!
Таней « Вдруг как в сказке»
Старший сын : Всех лягушка удивила!
Средний сын : Красотою поразила!
Боярская дочь : Ну, подумаешь- лягушка!
В звездах с пяток до макушки!
Купеческая дочь : Мы не хуже пропоем,
Впятером для вас споем.
Песня « Три желания»
Ведущий : А Иван спешит в светлицу
Полюбил он царь- девицу,
Кожу быстро в печь бросает
И в огне ее сжигает!
Василиса : Ах, царевич ты мой ясный,
Подождал бы лишь три дня!
Торопился та напрасно,
Навсегда была б твоя,
А теперь прощай, Ванюша!
Я- за тридевять земель,
В тридесятом государстве,
Там, где властвует Кащей!
Старик: Здравствуй, молодец!
Откуда и куда ты держишь путь?
Иван: В царство злобного Кащея,
Василису чтоб вернуть.
Старик : Вот клубок тебе, царевич.
Смело вслед за ним ступай.
По дорожкам, по тропинкам
От него не отставай.
Выходит медведь .
Медведь: Ах, Ванюша, ты не бей меня, послушай!
Хоть я злой, коварный зверь,
Пригожусь тебе, поверь!
Вылетает селезень
Селезень : Пожалей меня, Ванюша!
На тебя я не сержусь,
И тебе я пригожусь!
Выпрыгивает заяц
Заяц: Ты не бей меня, потом
Пригожусь тебе, Ванюша,
Зайца серого послушай!
Щука : Пожалей, меня, Иван,
Брось скорее в океан!
Пригожусь тебе, Ванюша,
Щуку мудрую послушай!
Танец елочек
Иван : Стань, избушка, к лесу задом!
Повернись ко мне фасадом!
Кто живет в избе на ножках?
Выгляни скорей в окошко!
Выход Бабы- Яги
Баба Яга : У Бабуси, у Ягуси нет друзей, и нет подруг
И по этой по причине охватил меня недуг.
А я Баба- Яга, костяная нога. Ух! Полечу.
Ты зачем сюда пришел?
Потерял, что иль нашел?
Добрый молодец, откуда
И куда ты держишь путь?
Иван: В царство злобного Кащея,
Василису чтоб вернуть!
Баба Яга : Знаю, знаю, у Кащея
Василисушка живет.
Для него поет и пляшет,
Вышивает, хлеб печет.
Иван: Как Кащея мне прогнать?
Злого вора наказать?
Баба Яга : Как с Кащеем вступишь в бой,
Заберешь жену домой!
Выходит Кащей.
Кащей: Я- Кащей великий, злой,
Берегу я свой покой!
Дуб могучий стерегу, Пуще газа берегу.
На ветвях сундук висит,
В сундуке игла лежит,
Кто иглу ту раздобудет-
Тотчас жизнь мою погубит!
Звучит фонограмма. Иван сражается с Кащеем. Выходит медведь, заяц, селезень. Щука подает Ивану яйцо, он поднимает иглу над головой.
Иван: Зря ты хвалишься, Кащей
Смерть твоя в руке моей.
И конец приходит злу:
Надломлю сейчас иглу.
Я Кащея победил,
Злого вора погубил.
Василиса: Здравствуй, муж мой дорогой,
Рада встретиться с тобой.
А теперь пора домой
Там устроим пир горой.
Иван торжественно ведет Василису. Поклон.
Ребенок: Наш царевич молодой
Отправляется домой,
С Василисой под венец!
Вот и сказочке конец!
Таней « Сюрприз»
Дети: 1. Закончилась сказка
Мы все постарались
Пускай не всегда
И не все удавалось.
2. С праздником светлым
Мы вас поздравляем.
И всех гостей с нами
В круг приглашаем.
На входе в зал учителя получают билеты с номером (такие же номера кладутся в корзинку для последующей жеребьёвки).На экране презентация к 8 марта.
На экране видео для учителей, подготовленное старшеклассниками.
На экране изображение поезда. Стук колес. Звучит гудок поезда.
Проводник 1: Сегодня, в канун самого замечательного праздника, международного женского дня, такого же прекрасного как наши пассажиры, мы отвезем вас к мечте. У всех они разные, но главное, что мы думаем о вас и ваших желаниях.
Проводник 2:
Приходит праздником весна который раз,
Несет тепло, улыбки, обновления!
Мы поздравляем с Восьмым марта Вас,
Хорошего желаем настроения!
Проводник 1:
Пусть чудеса случаются подчас,
Пусть сердце никогда беды не знает!
Пускай Ваш дом и Ваш любимый школьный класс
Всегда гармония и радость наполняют!
Проводник 2: А сейчас, уважаемые пассажиры, Вас приветствует начальник поезда _____(директор).
Звучат фанфары. Слово директора.
На фоне шума вокзала.
Проводник 1: Ну а теперь нас ждет увлекательное путешествие по станциям-желаниям.
Проводник 2: И какая же, интересно, мечта может быть у женщины?
Проводник 1: Ну как какая? Конечно же, одно из самых главных женских желаний – это быть хорошей матерью. Воспитать достойных людей.
Звучит гудок поезда.
Проводник 2: Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибывает на станцию «Материнскую». Стоянка поезда - 10 минут.
Проводник 1:
Выйти на станции приглашаются пассажиры номера билетов которых…
Проводники достают 3 номера из шапки и приглашают на сцену участников.
Проводник 2: Здравствуйте, многоуважаемые дамы. Вы, конечно, уже мамы со стажем (вам предстоит стать мамой/вы стали недавно мамой), наверняка, вы знаете, что любящая мама должна создавать не только атмосферу любви в эмоциональном плане, а так же следить за тем, чтобы ваш ребенок выглядел соответствующе ребенку учителя: аккуратно, чисто и по форме.
Проводник 1:
Итак, представьте ситуацию: ваше чадо собралось в школу самостоятельно (на сцену выходят дети-модели в неопрятном виде)
, а вы опаздываете на работу, но в таком виде не можете отпустить ребенка в школу. Уважаемые участницы, у вас ровно одна минута, чтобы привести детей в порядок.
Проводник 2:
Задание всем понятно? Ну, тогда на старт, внимание, начали!
Звучит веселая музыка.
Проводник 1: Молодцы, вы прекрасно справились с заданием, теперь ребята и вправду готовы отправиться в школу. А вы, наши уважаемые педагоги, получаете звание «Самые опрятные и аккуратные».
Проводник 2: И, конечно, каждая мать хоть раз да читала своему ребенку сказки.
Проводник 1: Уважаемые наши пассажиры, не сходившие с поезда на этой станции, следующее задание для вас.
Проводник 2: Условия очень просты: задается название сказки, в которой каждое слово перевернуто на противоположное по значению. Нужно отгадать сказку. Например, «Лиса и шестеро цыплят» - «Волк и семеро козлят».
Проводник 1:
ответы:
- «Пес в рукавицах» - «Кот в сапогах».
- «Одетый нищий» - «Голый король».
- «Великолепный лебедь» - «Гадкий утенок».
- «Семь худышек» - «Три толстяка».
- «Крестьянка – обезьянка» - «Царевна – лягушка».
- «Иван Безобразный» - «Василиса Прекрасная».
- «Мюнхенские танцоры» - «Бременские музыканты».
- «Красные усы» - «Синяя борода».
- «Ржавый замочек» - «Золотой ключик».
- «Кубик- рубик» - «Колобок».
- «Синий ботинок» - «Красная шапочка».
Проводник 2: Какие потрясающе умные и сообразительные пассажиры отправились в наше увлекательное путешествие, молодцы!
Проводник 1: А нам пора отправляться в путь, навстречу нашим мечтам!
Стук колес поезда.
ПЕСНЯ В ИСПОЛНЕНИИ УЧЕНИЦЫ 1 КЛАССА
Проводник 1: Да! И песня чудесная.
Проводник 1: Уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на станцию «Комплиметнов», время стоянки 6 минут.
Проводник 2: Все женщины любят быть в центре внимания и просто обожают, когда им говорят комплименты.
Проводник 1:
Выйти на станции приглашаются обладательницы билетов с номерами…
(вытягиваются 6 номеров).
Проводник 2: Здравствуйте, уважаемые дамы, сейчас у вас есть уникальная возможность проявить свои самые лучшие качества.
Проводник 1: Вам предстоит говорить друг другу комплименты. Кто замешкается, выбывает. Оставшийся последним станет победителем.
(учителя говорят комплименты).
Проводник 2: Молодцы, победителем стала ________, но все вы достойны гордого звания «Самые обаятельные и привлекательные». Поздравляем!
Проводник 1: А сейчас просим вас занять места в вагоне.
Проводник 2: Любая поездка начинается со знакомства. Конечно же, мы все друг друга знаем давно, но достаточно ли хорошо? Давайте проверим.
Проводник 1: Сейчас на предложенных Вам листочках, Вы должны будете написать название одного животного (любого) во множественном числе.
(учителям раздают листочки, на которых они пишут названия животных)
Проводник 2:
Возможно, сейчас мы узнаем что-то новое о своих учителях. Я читаю эпитеты, называя адресата, а вы по одному называете, кого написали.
Наши учителя:
1. Ласковые, как…
2. Общительные, как…
3. Красивые, как…
4. Улыбчивые, как…
5. Аккуратные, как…
6. Смелые, как…
Проводник 1:
Они ведут себя:
1. В классе как…
2. С коллегами по работе как…
3. С директором как…
4. В кабинете у врача как…
5. У себя дома как…
6. В магазине…
Очень честно! Ну а сейчас для вас подарок.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР В ИСПОЛНЕНИИ УЧЕНИКА 7 КЛАССА
Проводник 2: Какая прекрасная музыка, она поражает воображение.
Проводник 1: Да, очень красиво! Красота и женщина – два неразделимых понятия.
Проводник 2: Уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на станцию «Красота», время стоянки 6 минут.
Проводник 1: А вот ты когда слышишь слово «красота», о чем думаешь?
Проводник 2: Мне сразу представляются образы нашей необъятной Родины, красоты природы.
Проводник 1: А я представляю красивый луг, усыпанный разными яркими цветами.
Проводник 2: Да, по-моему, цветы и вправду олицетворяют красоту.
Проводник 1: Не только по-твоему. Я думаю, любая дама согласится с этим утверждением.
Проводник 2: Наверняка, каждая из наших пассажирок знает наименование сотни цветов, растущих на нашей планете.
Проводник 1:
А вот это мы и проверим. Выйти на станции «Красота» приглашаются пассажирки с номерами билетов….
(вытягиваются 6 номеров, участницы поднимаются на сцену).
Проводник 2: Многоуважаемые дамы, ваша задача, по очереди говорить всевозможные названия цветов, главное не повторяться.
Проводник 1: Итак, задание понятно? Начали!
(участницы называют названия цветов по очереди, кто запинается, тот выбывает)
Проводник 2: Действительно очень много цветов наши пассажирки знают. И конечно, каждая из них заслуживает звания «Главный ценитель красоты».
Проводник 1:
Мы желаем вам красоты:
В каждом облике, в каждом движении.
И красивых поступков людей,
И красивых во сне сновидений.
Проводник 2
: И красивого утра зимой,
Когда снег еще не ложился,
И красивою быть самой,
Чтоб красавец в вас влюбился.
СОНЕТ ШЕКСПИРА В ИСПОЛНЕНИИ УЧЕНИЦЫ 8 КЛАССА
Звучит гудок поезда. Стук колес поезда.
Проводник 1: Ну а чтобы скоротать время в пути, мы предлагаем немного пообщаться.
Проводник 2:
Дорогие учителя, у меня к вам вопрос: у вас хорошая память?
Тогда, скажите, сколько в этом зале тех, кого зовут Наталья? (ответы)
Сколько тех, кто родился под созвездием Дева? (ответы)
Сколько в зале всего учителей? (ответы)
Сколько тех, кто мечтает об отпуске? (ответы)
Какой первый вопрос я вам всем задал? (ответы)
А все-таки первый вопрос был: «Хорошая ли у вас память?»
Проводник 1: Уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на станцию «Женское счастье», время стоянки 6 минут.
Проводник 2: А в чем заключается женское счастье? Что это такое?
Проводник 1:
А вот мы сейчас и попробуем узнать. На этой станции мы приглашаем выйти 6 участниц, номера билетов у которых ….
(вытягиваются 6 номеров, участницы выходят на сцену).
Проводник 2: К нам в руки попала волшебная шляпа, которая позволит нам прочитать мысли наших дорогих участниц и узнать, что же такое женское счастье.
(Проводник 1 по очереди надевает шляпы на головы участниц. При этом звучат музыкальные отрывки:
1. Money, money, money
2. Отпустите меня в Гималаи
3. Смех
4. Ах какое блаженство знать, что ты совершенство
5. А мне летать охота
6. Женское счастье был бы милый рядом)
По окончании конкурса Проводник 1 надевает шляпу на голову Проводнику 2, который стоит в сторонке задумчивый, чтобы тот отнес ее за кулисы, и в это время звучит отрывок: Ну что граждане алкоголики…)
Проводник 2: Ой, извините (убегает за кулисы со шляпой)
Проводник 1
: Пожалуй, одна из самых главных женских мечт – это любить и быть любимой и найти того единственного, кто бы защищал и оберегал.
Мы хотим пожелать вам вечной,
Очень светлой любви без прикрас.
Мы хотим пожелать вам нежности
И любви и любящих глаз.
А нашим участницам присваивается звание «Самая честная и откровенная»
Звучит гудок поезда. Стук колес поезда.
СТИХОТВОРЕНИЕ ОТ КРУЖКА «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО»
ПЕРЕДЕЛАННАЯ ПЕСНЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НА МОТИВ ПОПУЛЯРНОЙ ПЕСНИ
Проводник 2: Какая замечательная песня!
Проводник 1: Конечно. Недаром эта станция носит название музыкальной. А насколько музыкальны наши уважаемые учителя?
Проводник 2 : Сейчас мы это и проверим. На сцену приглашаются обладательницы оставшихся номеров.
Учителя поют песни о женщинах
Звучит гудок поезда. Стук колес поезда.
Проводник 2: Уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на станцию «Фортуна», время стоянки 10 минут.
Проводник 1:
Любая женщина, наверняка, хотела бы быть удачливой во всем, чтобы фортуна была ее верной спутницей.
Проводник 2:
Сегодня у нас есть возможность убедиться в вашем везении.
Проводник 1: На этой станции разыгрывается удача. Все названные билеты получат призы.
(достаются номера, их обладательницы получают призы)
1. Летательный аппарат.(воздушный шарик).
2. Стиральная машинка малогабаритной формы.(ластик).
3. Вечерами не скучайте- ароматный пейте чай Вы (чай).
4. Яхта пришлась на этот билет, теперь вы сможете выехать в свет. (Бумажный кораблик).
5. Чтобы накопили денег в избытке Шейте наряды сами. Вот Вам (нитки)
6. Да, билет счастливый ваш, так держите (карандаш).
7. Получите главный приз, вам - решетка от яиц.
8. Пригодится эта штучка. Это (шариковая ручка).
9. Вам хотелось бы рояль, а достался (календарь).
10. В жизни на лучшее надо надеяться, клею возьми, если что-то не клеится (клей).
11. Ваш сюрприз довольно редкий -две бумажные салфетки.(салфетки).
12. Пусть завидует сосед. Вам немножечко (конфет)
13. Вы послушайте совета – фрукты лучшая диета. (яблоко).
14. Получите –поспешите, вам тетрадь, стихи пишите.(тетрадь).
15. И в морозы, и в пургу – спички вам нужны в быту. (спички).
16. По билету невзначай, выпал вам цейлонский чай (чай).
17. Не свистки и не коньки Очень модные... (Шнурки)
18. Чтоб лицо и ваш носок были чистыми, на билет Ваш выпал (кусок мыла душистого)
19. Тюль вчера поели моли, разодралися до боли, мы взамен даем (пакет) -ничего другого нет!
20. Пусть все видят четко Получи пушистую (щетку)
21. Тише, тише, ты не плачь, Вот достали мы Ваш мяч.(шар воздушный)
22. Нужна она и мне немножко. Одноразовая ложка.
23. Мелочь, а приятно. (Горсть мелких монет)
24. Этот мяч остановит детский плач. (Воздушный шарик)
25. Чтоб не сдуло ветром кепку, даем Вам в подарок (скрепку)
26. Хотели вы достать фонарик, но достался просто (шарик)
27. Чтоб узнали вы доход, будет кстати вам (блокнот)
28. Старинная вешалка. (Гвоздь)
29. Приз достался этот вам, чтобы грызть по вечерам. (Семечки).
30. Сосуд для употребления разных напитков. (пластиковый стаканчик)
31. Вы со спутником своей нигде не пропадете, из любых гостей домой голодной не придете.
(Пластиковая вилка)
32. Обожаете картошку? Мы подарим вам немножко. Жуйте, жуйте – не зевайте и соседей угощайте. (1 клубень картофеля или пакетик чипсов)
33. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! А, чтоб солнечный удар на прогулке не достал, ты панамку надевай и спокойненько гуляй! (Шапка из газеты)
34. Этот билет вам дарит полет, в небо взлетает большой самолет. (Бумажный самолетик)
35. Ой, какой ты молодец- получи-ка (леденец).
36. Прекратить упадок сил он всегда возьмётся! Дефицитом раньше был, “Кофе” он зовётся!
37. Пишущей машинки нет, предлагаем сей предмет. (ручка).
38. Кому мыло, кому фантик, А вот Вам достался бантик!
39. Пусть Ваше сердечко горит, как эта свечка.
40. Календарик маленький, но зато удаленький. Вам покажет день и год, в каждом доме он живет.
Проводник 2:
Как сладок жизни вкус, когда она
Насыщенна, красива и стремительна,
Событий добрых, радостных полна,
В любом своем мгновенье удивительна.
Проводник 1:
Пусть будет жизнь такой за годом год,
Становится все лучше настроение,
А каждый день в подарок принесет
Успех, удачу, счастье и везение!
МУЗЫКАЛКА ОТ ШКОЛЬНОЙ КОМАНДЫ КВН "ТАНДЕМ.РУ"
Проводник 1: К сожалению, наше путешествие подошло к концу.
Проводник 2: Но праздник только начинается. Впереди три выходных дня.
(выходят участники концерта)
1: Дорогие наши учителя!
Спасибо вам за знания, умения,
За свет улыбки, ласковое слово,
2: За труд ваш, за любовь и за терпение,
За помощь вам мы благодарны снова.
3: Спасибо вам за все, что вы делаете для нас!
4: Пусть все ваши мечты всегда воплощаются в реальность, будь то мечта об удаче или любви.
5: Пусть любые желания ваши сбываются, ведь если чего-то по-настоящему захотеть, оно непременно получится!
6: Пусть вам солнце светит ярко,
Пусть щебечут птицы за окном,
8: Желаем всем вам вдохновенья,
В кругу семьи – любви и доброты,
9: Среди друзей – тепла и уваженья,
А в жизни – исполнения мечты!
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
В программу школьных вечеров, посвященных празднику 8 Марта, традиционно включают много красивых и добрых в адрес девочек, мам, бабушек и учителей. Также готовят школьники различные концертные номера: песни, танцы и, конечно, сценки, которые обычно носят шуточный характер, а потому особенно любимы. В начальной школе сценки, как правило, посвящены мамам, в старших - девочкам одноклассницам.
Возможно, предлагаемые здесь сценки на 8 Марта для школьников пригодятся для составления концертной программы или оригинального поздравления.
Сценка на 8 Марта для школьников "Как поздравить девочек"
(По мотивам «Три девицы под окном…»)
Действующие лица:
3 мальчика,
Учитель,
Ведущий
Необходимый инвентарь : стулья, парты, плакат, дневник, ручки, тетради, книги
Реквизит:
Косметика, туфли на каблуках, бижутерия.
В сценке участие принимают только мальчики, после каждого совета следует демонстрация.
1. Первое дело фигура - Необходимо держать себя в ежовых рукавицах, проще говоря. ничего не есть.
2. Подчеркните свою индивидуальность, с помощью макияжа.
3. Завораживающая походка.
4. Одежда. Будьте предельно открыты (оголить плечо, сдвинув свитер)
5. Обувь должна быть элегантная.
6. В интеллектуальных конкурсах на все вопросы отвечать коротко и ясно: да, нет, это не я.
7. У вас должны быть хорошие вокальные данные. Но не рекомендуется исполнять Ramstain, Rasmus, Океан Эльзы и т.д.
8. Не стоит одевать слишком много и слишком тяжелые украшения. Тяжелые серьги оттянут уши и в старости они будут вам же по колено.
9. Для победы не стоит рисковать своим здоровьем и делать много пластических операций по улучшению своей внешности - лучше пойдите в школу вас там напугают и это будет лучше любой подтяжки.
10. При поступлении в школу моделей не бегайте за директором и не просите “Ну возьмите меня”. Девушка должна знать себе цену.
Все это вы можете познать в нашей модельной школе “Грация”.
Закончить номер можно поздравлениями для всех девочек
(Источник: сайт tca77.narod.ru)
Инсценировка-поздравление в стихах.
Действующие лица:
Мальчик , Девочка
Мальчик:
Наш звонок ужасно звонкий,
Вылетаю в коридор…
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор…
- А мой папа - чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири -
Будет самым сильным в мире!
Девочка:
Хоть мужчины и сильны -
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Вы ложитесь на диван!
Мальчик:
От мужчины нету толку?!
Это нам талант не дан?!
Кто прибил на кухне полку?
Починил на кухне кран?
Девочка:
Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет.
Мальчик:
Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин,
То и дело льёте слёзы.
И к тому же без причин…
Ты колючие слова говоришь, робея…
Папа в доме голова!
Девочка: А мама в доме - шея!
Мальчик:
Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней…
Просто… мама всех нежней!
(Источник:сайт sc-pr.ru)
Сценка к 8 Марта для школьников "А у нас во дворе"
( Автор Круглова О.Н.)
Ребята поют песню - переделку на мотив песни из к/ма «Карнавальная ночь». Участвуют 5 юношей и 3 девушки
Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,
Вспомните, что нынче праздничный денек!
Что готов поздравить вас любой знакомый,
Или даже незнакомый встречный паренек!
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!
Юноша 1
: Женский праздник!
Вот причина,
Вот поэтому поем!
И сердечно поздравляем
Мы всех женщин с этим днем!
Все: Поздравляем! (кидают шары в зал, звучат фанфары)
На сцену выходит юноша с портретом Есенина и читает:
Юноша 2:
Шагане ты моя, Шагане!
Там на севере девушка тоже.
На тебя она страшно похожа,
Может, думает обо мне.
Шагане, ты моя, Шагане!
С другой стороны выходит другой юноша с портретом Пушкина и читает
Юноша 3:
Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами,
Улыбку уст, движенье глаз,
Ловить влюбленными глазами,
Внимать вам долго, понимать
Душой все ваше совершенство,
Пред вами в муках замирать,
Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!
Выходит следующий чтец с портретом Блока и читает
Юноша 4: Я звал тебя, но ты не оглянулась,
Я слезы лил, но ты не снизошла.
Ты в синий плащ печально завернулась,
В сырую ночь ты из дому ушла.
Не знаю, где приют твоей гордыне
Ты, милая, ты, нежная, нашла...
Я крепко сплю, мне снится плащ твой синий,
В котором, ты в сырую ночь ушла...
Еще чтец читает с портретом Лермонтова
Юноша 5: О, небо, я клянусь, она была
Прекрасна!.. я горел, я трепетал,
Когда кудрей, сбегающих с чела,
Шелк золотой рукой своей встречал,
Я был готов упасть к ногам ее,
Отдать ей волю, жизнь, и рай, и все,
Следующий читает (портрет Пастернака):
Юноша 6: Любить иных - тяжелый крест,
А ты прекрасна без извилин,
И прелести твоей секрет
Разгадке жизни равносилен.
Весною слышен шорох снов
И шелест новостей и истин.
Ты из семьи таких основ.
Твой смысл, как воздух, бескорыстен.
Юноша 1:
Ах, сколько нежных чувств
Вы в сердце вызывали!
Ах, сколько юношей в тех чувствах погибали!
И славим вас за все сердечные дела,
Как здорово, что школа нас свела
С прекрасной половиною планеты.
Мы будем славить школу все за это!
(Выезжает девочка (разряженная, размалёванная) на машине, чуть не сбивая поэтов. Визг тормозов. Девочка едет и смотрится в зеркало)
Девушка 1: Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
Голос зеркала: Ты прекрасна, спору нет. Но возьми чуть-чуть левее. Дура, стой! Сейчас правее. Ты куда на красный свет...Тормози!!! Ухаб, кювет... Ты красива, спору нет, но не видел белый свет никого тебя тупее.
Девушка 1: Ах, так! Противная игрушка! Ты мне больше не подружка!
Выходит вторая девочка: (ведут диалог на современном жаргоне).
1-я:
Ёу, подруга!
2-я:
Ёу -Ёу!
1-я:
Ты чё, вчера на тусу не подкатила?
2-я:
Да, предки мОзги разрывали. Нотации опять пытались пропихнуть. Да мне по барабану.
1-я:
Ну, чё, сегодня кости свои на тусу приволокёшь?
2-я:
Тусить - святое дело!
1-я:
Тогда поткатывай, чао!
2-я:
Поки - поки. (Девочки зовут «поэтов» с собой, но те отказываются!
)
Юноша 1:
Конечно, видеть - слышать это нам смешно.
Порою это страшное кино.
Мы с мальчиками часть наблюдаем,
А в глубине души всегда
Мечтаем, конечно, о Джульетте, той - (Выходит «Джульетта»
(девочка в красивом платье)
Прекрасной, нежной и простой! - (под песню « А у нас во дворе» и все поэты уходят за неq)
Действующие лица:
Сергей, Мама (Сергея) , Барсик (кот) , Илья, Денис
На сцене — взлохмаченный, непроспавшийся и чумазый парень в пижаме.
Идет к стулу, снимает с него что-то мятое и пачканное.
Сергей:
Ма-ам! Нам сегодня девочек поздравлять. Ты мне рубашку погладила?
Мама:
Доброе утро, сынок. Погладила.
Сергей:
Привет! А какую?
Мама:
Белую.
Сергей:
Белую?
Мама:
Белую, белую.
Сергей:
А у меня что — была белая?
Мама:
Конечно, была. В прошлом году покупали. Разве не помнишь?
Сергей:
Не помню…
Мама:
Ты еще ее на Новый год одевал, помнишь?
Сергей:
На Новый год — помню. А после — не помню. А… А она белая?
Мама:
Конечно, я же ее постирала. Она у тебя под кроватью валялась — насилу ее отыскала! Ты зубы почистил?
Сергей:
Ах, так вот она, где была! Это Барсик ее туда затащил! (Бросает грязную рубашку под кровать, надевает чистую).
Ну, погоди, сейчас ты у меня получишь! Барсик! Барсик! Кис-кис-кис! Иди сюда!.. Опять на кухне жрет чего-нибудь.
Входит толстый Барсик. Жует.
Барсик:
Чё?
Сергей:
Брысь отсюда!!!
Барсик:
(Уходит).
Сергей:
Свинья, а не кот… Ма-ам!
Мама:
Что, сынок? Ты зубы почистил?
Сергей:
Ага. И Барсику тоже.
Мама:
Умница! А шею мылил?
Сергей:
Ща, намылю! (Берет клюшку).
Барсик!!! Иди сюда!
Входит толстый Барсик.
Жует.
Барсик:
Ну, чё?
Сергей:
Чё-чё!.. Да ничё!
Барсик:
А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).
Мальчик снимает со стула брюки — тоже грязные и дырявые.
Сергей:
Ма-ам! А новые брюки погладила?
Мама:
Погладила. И пиджак.
Сергей:
А у меня что — пиджак есть?
Мама:
Конечно, есть. (Парень швыряет брюки под кровать и хватает пиджак с оторванным рукавом.)
Сергей:
Ну, тогда это будет жилетка. (Отрывает второй рукав).
Мама:
Что там у тебя трещит?
Сергей:
Это я зарядку делаю, мама!
Мама:
А, молодец, молодец!
Сергей:
У девчонок сегодня восьмое марта, я им стихи приготовил, сейчас прочту, слышишь? (Причесывается).
Мама:
Слышу! Хорошие стихи!
Сергей:
Какие стихи?
Мама:
Которые ты приготовил.
Сергей:
Ма, ты чем там занимаешься?
Мама:
Пирог я готовлю, сыночек. Придешь девочек поздравлять не с пустыми руками.
Сергей:
Зачем пирог? Мне цветы нужны!
Мама:
Цветы в прихожей. Деньги на обед в тумбочке.
Сергей:
А портфель?
Мама:
Там же, рядом. Звонят, открой дверь!
Сергей:
Это, наверное, ребята из класса…(Входят опрятные мальчики с цветами в руках).
Сергей:
Ой! Вам кого?
Андрей:
Нам нужен Сергей из 9 -«А».
Сергей:
Я слушаю.
Все:
Серега! Ты, что-ли?
Сергей:
Ну да, я. Вам-то что?
Денис:
Ты что, не узнаешь?
Сергей:
Погоди-погоди! Узнаю!!! Мы, кажется, летом с тобой отдыхали… Точно — в лагере!..
Денис:
Каким летом? Мы же твои одноклассники. Андрюха, Денис и Илья.
Сергей:
Очень приятно… ой, то есть… Ребята, так это вы? Ну, вы и расфуфырились! Не узнал…
Илья:
Ты на себя посмотри! (Сергей бросается к зеркалу, видит себя — причесанного и опрятно одетого и падает в обморок).
Мама:
А вот и пирог! Ой, Сереженька, ты такой нарядный — тебя не узнать! Цветы не забыл?
Илья:
Не, не забыл. Только я не Сереженька, я Илья. Сереженька вон валяется.
Мама:
Сереженька, я тебя прошу, не валяйся, пожалуйста, в прихожей в чистой одежде. Потерпи до школы.
Сергей:
Мамочка, я сам себя не узнал! Что же теперь будет?
Мама:
Ничего, ничего, ничего… Привыкнешь!
Сценка "Замечательная мама"
Мама сидит за ноутбуком рядом стоит ребёнок и рассказывает стихотворение, в тот момент, когда мама должна сказать свою коронную фразу по тексту стихотворения, он пихает её в плечо, мама отрывает глаза от компьютера и говорит: «Без проблем!» и вновь утыкается в ноутбук.
Не проблемный я ребёнок,
Говорю об этом всем.
Даже мама подтверждает…
- Правда, мама? (пихает маму)
- Без проблем!!!
Не хочу сейчас обедать!
Лучше я конфеты съем!
Улыбаясь, мама скажет …
(пихает маму, мама ноль реакции)
Мама скажет … (пихает маму)
- Без проблем!!!
Принесла четыре двойки,
А пятёрок нет совсем!
Мама не молчи, что скажешь?
- Всё в порядке? (пихает маму)
- Без проблем!!!
В доме страшный беспорядок,
На полу размазан крем.
Не хочу я прибираться!
- Можно, мама? (пихает маму)
- Без проблем!
Знаю, что такую маму
Захотелось сразу всем!
Подключайтесь к интернету
И всё будет … (пихает маму)
- Без проблем!!!
1.В некотором царстве в подводном государстве
Жил Царь Нептун со своей женой и дочерьми:
В один из весенних дней, в канун праздника случилась в государстве беда.
2. Куда плывет Нептун
Большой секрет, большой секрет, большой секрет (тоненько)
Царю морскому нашему верны,
И нам морские волны не страшны.
Ох, рано, встает охрана. (тоненько)
Если кто-то нашалит,
Призовем к ответу
Царь морской прикажет «Пли».
Сделаем котлету.
3.Куда плывет Нептун
Большой секрет, большой секрет, большой секрет. (тоненько)
А мы всегда плывем за ним во след.
Величество должны мы уберечь,
От всяческих ему не нужных встреч.
Ох, рано, встает охрана. (музыка затихает)
4. 1 Краб:
К встрече Нептуна, готовы?
Все крабы:
Готовы! (становятся к центральным кулисам по обе стороны)
5. Нептун:
Я владыка озер и морей
Я, мокрейший Нептун-повелитель.
Приглашаю на праздник гостей,
Приходите ко мне, приходите.
6. 1Краб:
Подожди. Царь Нептун, вы совсем забыли,
7. 2 Краб:
У нас ничего не готово к встрече гостей.
8. 3 Краб:
Разрешите Ваше морское величество зачитать повестку дня.
9. 4 Краб:
Где наш секретарь.
10. Морской конёк:
Первый пункт королевской повестки дня: ежегодная чистка королевской короны. Э-э-й, Осьминожек!
(под музыку, на роликах, на сцене появляется ребёнок, в костюме осьминожка, и щётками в руках, имитирует чистку короны)
11. 1 Осьминожек:
Никто, кроме меня не сможет добиться идеальной чистоты.
Корона блестит Ваше морское величество. (уходит)
12. Морской конёк
: Второй пункт повестки дня. Чистка королевского трезубца.
13. 2 –й Осьминожек
(увешанный ёршиками для посуды): Я здесь.
(поет, а сареlla): Моем, моем, чисто, чисто,
будет чисто тут и там, тут и там.
14. Морской конёк:
Третий пункт повестки дня. Розыск пропавших дочек (тихо).
15. Нептун:
Что-о-о, как пропали (встает с трона).
16. Морской конёк:
Уплыли (протяжно).
(чётко, громко) Фоторобот составлен и разослан по всем морям и океанам, рекам и озёрам, водоёмам и болотам.
17. 1Краб: Смею Вам сказать, в нашем подводном королевстве появилась необыкновенной красоты Морская звезда. Разрешите Вам представить её.
18. Нептун:
Да ведите, кого хотите, (с грустью)
(Краб под медленную любую музыку выводит морскую звезду.)
19. Морская звездочка:
20. Нептун:
Да, права ты звёздочка,
Что - то мне тоскливо (садится на трон)
У меня пропали дочки,
В праздник красоты
(Грозно) Ты должна царю помочь.
Я хотел устроить праздник,
Для прекрасных женщин (обращается в зал ко всем женщинам)
Приготовил им сюрприз.
Выполню любой каприз.
(С нежностью) Хочешь море жемчугов,
Иль французских им духов.
Все готов отдать для них
Дочек милых, дорогих.
(Грозно) Видно ждет моих дочурок, наказанье впереди!
21. Морская звездочка:
Надо нам спросить у морской ведьмы.
Это её проделки. Она точно знает, где их искать.
22. Нептун:
Ой, как не хочется. Может, сами справимся.
23. Морской конёк:
Нет, не справимся.
24. Все морские герои:
Позови ведьму. А мы поплывём, уж мы боимся….
25. Нептун: Ради дочек дорогих, (делает взмах трезубцем)
Я взываю к морской ведьме,
Их глубин морских приди
И царю, ты помоги.
26. Звучит мелодия песни « В море ветер, в море буря…»
Выходит Морская ведьма (танцует и поет):
1. В море ветер, в море буря,
В море воют ураганы
В синем море тонут лодки,
И большие корабли.
Корабли на дно уходят,
С якорями, парусами
На морской песок, роняя
Золотые сундуки (2р.)
2. Корабли лежат, разбиты
Сундуки стоят, открыты
Изумруды и рубины
К Нептуну текут не зря.
Чтобы ведьме стать богатой,
Чтобы ведьме стать счастливой,
Очень срочно ведьме надо,
Подружиться с Нептуном, подружиться с Нептуном (танцует перед царем).
27. Морская ведьма:
Здравствуйте, мои друзья.
На чей зов, явилась я? (поворачивается к Нептуну)
А, здравствуй Царь Морской - Нептун.
Балагур и хохотун.
Что-то нынче ты не весел
Буйну, голову повесил.
28. Нептун:
Вот сбежали мои дочки.
Я прошу тебя помочь
Ведь у нас сегодня праздник
Мне без них никак не в мочь.
29. Ведьма:
Ну, зачем тебе царевны,
Разве мне не очень рад?
Буду я тебе дочуркой и послушной, и любимой.
И без спроса никуда не буду плавать от тебя.
30. Нептун:
Ведьма, ты в своем сейчас уме,
Дочки потерялись где-то,
Помоги найти прошу,
Вот тогда я погляжу.
31. Ведьма:
Выполнишь, мою мечту. Вот тогда и помогу?
32. Нептун
(стучит грозно): Я, Нептун, я царь морской,
А кручусь тут пред тобой!
Созывай своих чертей,
Да спроси у них вестей.
33а.Частушки. 1.Женский праздник вот причина,
Почему мы здесь поем,
Разрешите нам мужчинам
Вас поздравить с Женским днем.
33б 2.По ребячьему желанью
Вас поздравить мы пришли,
И мальчишечьи страданья
Вам сегодня принесли.
33в 3.С папой стряпать начинаем
В кухне дым стоит и шум,
Жаль, что мы с ним не кончали
Кулинарный техникум.
33г 4.Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил
Я ему сегодня на ночь,
Три детальки, отвинтил.
33 д 5.Джентльмен я или кто
Светке снять помог пальто,
Ёй портфель донес до парты,
Нынче ведь восьмое марта!
33е 6.Я сегодня для девчонок
Поздравления учил
А сейчас разволновался,
Все слова перезабыл!
34. Ведьма:
Чего Вы здесь распелись, тоже мне сирены морские,
Лучше ответьте, где царевны (черти шепчут на ухо морской ведьме и уходят)
Черти мне сейчас сказали,
Где царевну увидали.
У нее корабль свой,
Не спешит она домой… Свистать всех наверх! (свистит в свисток)
35. Миниатюра «Пираты»:
(на сцене появляется Чудо-Юдо, ребёнок одетый в шляпу, тельняшку, шорты, ласты за ним 8 пиратов)
Чудо-Юдо:
Кто я такой?
36. Пираты хором
: Чудо-Юдо беззаконное,
37. Чудо-Юдо:
А ещё?
38. Пираты 1и 2:
Темнейший князь земель подозёрных.
39. Чудо-Юдо:
А ещё?
40. Пираты 3-4:
Могучий владыка недр подболотных.
41. Чудо-Юдо:
А ещё?
42. Пираты хором:
И прочее, прочее, прочее
43. Чудо-Юдо:
А вот с этого прочего нужно было начинать.
А вы кто такие?
44. Пираты
(поют а сареlla): Мы царские пираты, пираты, пираты,
Мы бодрые ребята, ребята, ребята,
Все мы забияки, бияки, бияки,
Злые как собаки, собаки, гав- гав.
45. Ведьма:
Поёте вы хорошо!
Скажите, любезные, не с вами – ли дочка Нептуна.
46. Пираты:
Да, вот возьмите беглянку, мы с ней немного поплавали по морям.
47. Пираты и Чудо -Юдо:
А мы пошли.
(пират выводит царевну-русалочку и подводит к царю, русалочка кланяется)
48. Нептун
(грозно): Где ж ты плавала царевна, да, причём без спроса?
Будешь без мороженого весь год.
49. 1 царевна:
Папа - царь, прости меня, без тебя я ни куда.
50. Ведьма
(испуганно): Что ты Царь Нептун уймись!
Ты подумай, не сердись?
Кликни рыбок золотых….
Может дочь твоя вторая,
С ними поплыла куда-то.
Танец рыбок золотых.
(в конце танца рыбки выстраиваются полукругом за ними прячется русалочка)
51. Нептун:
Золотые мои рыбки,
Будто солнышка улыбки.
Не видали, вы случайно
Где принцесса - дочь моя.
Без нее скучаю я.
52. Ведьма:
У меня есть балалайка,
Ну-ка, сам Нептун, сыграй-ка. (морская ведьма достает балалайку – контрабас)
Нептун (пытается петь, поёт фальшиво, на мотив песни «Калинка»):
Сардинка, сардинка, сардинка моя
В море плавала сардинка, сардинка моя.
53. Ведьма:
55. Танец Лягушат
(песня «Лягушачий джаз», из репертуара шоу-группы «Улыбка»)
(в конце танца на большой кувшинке выплывает бабушка Тортила, ребёнок, одетый в костюм черепахи)
Дети в костюмах Лягушат читают стихи о бабушках:
55а 1. Я бабулю поздравляю,
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
55б 2.Всех раньше бабушка проснется,
Накормит завтраком семью,
Над пенсией своей смеется,
Невзгоды все ей по плечу.
55в 3.Ходит наша бабушка, палочкой стуча,
Говорю я бабушке: "Позову врача,
От его лекарства станешь ты здорова,
Будет чуть-чуть горько, что же тут такого.
Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,
Мы с тобою, бабушка, поиграем в мяч.
Будем бегать, бабушка, прыгать высоко,
Видишь, как я прыгаю, это так легко".
55г Улыбнулась бабушка: "Что мне доктора,
Я не заболела, просто я стара,
Просто очень старая, волосы седые,
Где-то потеряла я годы молодые.
Где-то за огромными, за лесами темными,
За горой высокой, за рекой глубокой.
Как туда добраться, людям неизвестно".
55д Говорю я бабушке: "Вспомни это место!
Я туда поеду, поплыву, пойду,
Годы молодые я твои найду! (стих Доры Хайкиной)
56. Нептун:
Помоги, Тортила, мне, я намучился уже.
57. Тортила:
Знаю, знаю, царь морской.
У тебя в семье беда.
Непослушные русалки разбежались кто куда.
Ты, должен подыскать того, кто научит их хорошим манерам, умными стать, на свете всё знать. (уплывает)
58. Нептун
(обращается к ведьме): Ведьма, ты что-то поняла?
59. Ведьма
: Да, вот когда я была маленькой, меня научили всяким премудростям.
Нам необходимо обратиться к мудрой медузе.
60. Музыкально - спортивный этюд «Медузы»
(медленная мелодия из фильма- сказки «Три орешка для Золушки»)
(с обручами и зонтиками, выполненными в виде медуз)
61а В конце танца выходят мальчики читают стихи об учителях:
1.Снова в день восьмого марта
Я от души дарю букет,
И, дрожа, стою за партою,
Вам желая долгих лет.
61б 2.Пусть поздравляет вся наша школа,
С праздничным днем марта восьмого.
Женщин любимых – учителей.
И только послушных желает детей
61в 3.Учителям всем нашим, мы выбрали слова:
Пусть жизнь становится все краше,
И не болит от шума голова.
Пусть государство больше даст зарплату,
И будет легким каждый шаг в пути.
А мы, не только в день восьмого марта,
будем, как взрослые, вести! (уходят вместе с медузами под музыку)
62. Ведьма:
что- колдует, разводит руками
Музыкально-танцевальное попурри.
(Выходит Водяной, ребёнок одетый в костюм водяного и пантомимой исполняет песню Водяного из мультфильма «Летучий корабль» (2 куплета) на проигрыш выходят девочки одетые в костюмы кикимор и поют на мотив песни «Семёновна», в медленном темпе):
63. Кикиморы
(поют): Мы Кикиморы, мы раскрасавицы,
Разве можем мы, кому не нравится.
Все мы липкие, все зеленые
В Нептуна мы все, мы все влюбленные! (руками показывают сердечко Нептуну)
Танец Танго водяного и кикимор
(фрагмент музыки Edvin Marton)
64Водяной:
Если ты сегодня утром.
Перемыл жене посуду.
Подарил букет красивый,
Комплиментом одарил
То теперь весь год по праву
Можешь ты собой гордиться!
И валяться на диване!
Пусть не просит помогать!
65 Кикимора 1:
Если вдруг 8 марта,
К Вам пришли домой с подарком,
А подарок вам, конечно,
Не пришелся по душе,
Вы тогда скажите сразу,
Что даете две попытки,
Угадать, что вам хотелось
Модно-розовый Пежо!
66 Кикимора 2
: Если вас 8 марта
Муж попросит сделать завтрак,
Мол, жена должна готовить,
И еще чего-то там...
67 Кикимора 3:
Смело отвечайте мужу,
Что ДОЛЖНЫ вы быть красивой,
И счастливой, и любимой,
68 Кикимора 4:
Ну а больше никому,
И ничего вы не должны!
69 Нептун:
Что ты, ведьма, не слыхала,
Ты кого, наколдовала? (обращается к кикиморам)
Сгинь, нечистая, уйди.
И сквозь море пропади.
Кикиморы (поют на мотив песни «Семёновна» и уходят пятясь назад):
Не ругайся царь,
Не кричи ты так,
Вот царевна Вам,
Фи, какой пустяк. (выводят русалку, она танцуёт вокруг царя)
Нептун (обращается к русалкам):
Для того я Вас собрал, чтоб устроить морской Бал!!!
Непослушав вы царя, скрылись в море нашем зря!
Значит, ждёт всех наказанье…….
70 Царевны-русалки:
Царь наш - батюшка прости,
И уж больше не кричи.. .Мы послушны…
71 Ведьма
(перебивает): Наконец...
Царь Нептун ты обещал пригласить меня на бал.
Что ж, пойду я одеваться… (уходит)
72 Нептун:
А вы мои прекрасные, беритесь за работу.
Будем всех мы угощать, будем женщин поздравлять.
Песня «Почему на голове не растут цветочки»
(песня инсценируется, после песни выходят другие ребята, одетые в поварят)
73 Поварята читают стихи:
73а 1.Только просыпаюсь, улыбаюсь я
Солнышко целует, ласково меня
Я смотрю, где солнце,- Маму вижу я
Мое солнце мама милая моя.(В. Крючков)
73б 2.Люблю тебя мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За что тебя я, родная, люблю?
73в 3. За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама,
Ты - лучший мой друг.
73г 4. Чтобы жизнь не жгла нас сквозь года,
Чтобы от раскаянья не плакать,
Вовек нигде и никогда.
Не заставляйте маму плакать.
74 Нептун
(радостно): В жизни нашей будет счастье,
Будет нежность и любовь.
75 Царица:
Царь морской, а ну, смелей.
Созывай скорей гостей
Все мы будем очень рады,
Видеть вас в кругу друзей. (обращается к зрителям.)
76 Нептун:
Что ж, сюрприз хороший нужен,
Ну-ка слушай мой указ.
Я грозный, могучий царь водяной.
Живу, круглый год я в пучине морской
Я штормы могу поднимать при луне
С поклоном все в мире
Приходят ко мне.
Так пусть же исполнится воля моя.
Чтоб счастливы были,
Чтоб всех вас любили.
Я царскую волю свою исполняю,
И лучший сюрприз Нептуна начинаю.
(в конце номера выходит мальчик с букетом живых цветов)
77 1мальчик:
Вас поздравляем с женским днем,
С весной желанной и капелью
И ярким солнечным лучом
И птиц весенних звонкой трелью
Финальная сцена.
( звучит фонограмма (минус) песня Р.Паулса «Миллион алых роз»)
(на сцену выходят дети в руках держат цветок из бумаги, который делали на уроках «Технологии», в серединке-сердцевине цветка- фотография своей мам, на припев в зале все дети школы поют припев)
Все главные герои по очереди поют:
1.Вот и прошел это час
Рады поздравить всех вас
Милых, родных, дорогих,
Разных, красивых, таких.
2.Все мы старались для вас,
Чтобы огонь не погас.
Счастье пусть входит
В ваш дом
с этим цветочным дождем.
Припев: Миллион,
миллион,
миллион алых роз
Из окна, из окна
из окна видишь ты
Кто влюблен, кто влюблен,
Кто влюблен и в серьез
Свою жизнь для всех мам.
Превратит в цветы.
78 2 мальчик:
В этот солнечный день.
Поздравляем всех мам
Лучше вас, и добрей, в мире женщин и нет.
Все подарки, улыбки, цветы, дарим вам
Нас по жизни ведет нежный, ласковый свет.
79 Нептун:
Сегодня на этой сцене
Было много чудес. Много красоты, улыбок и радости.
80 Царевна:
Которые вместе с первыми улыбками весенний природы
Высокими мартовскими звездами и особенным, весенним воздухом,
Мы дарим Вам милые женщины.
(дети дарят цветы всем мамам, бабушкам, сидящим в зале)
(всеми участниками театрализованного представления исполняется
ещё раз припев песни)
81 Нептун:
Спасибо всем вам! До новых встреч!
Вот мы и решили показать несколько шуточных сценок и прочитать веселые стихи, чтобы доставить удовольствие и радость всем женщинам, которые пришли на спектакль.
Смотрите пьесу, которая называется "Мамин день".
Открывается занавес. Сцена разделена пополам. С одной стороны комната родителей, с другой
Комната мальчиков. Раннее утро. Мать, в халате и тапочках, непричесанная, мечется по квартире. Из радиоприемника раздаются звуки утренней гимнастики.
Алеша, вставай, уже семь.
Отец (просыпается, зевает).
Еще пять минут.
Мать (идет в комнату мальчиков).
Валера, вставай.
Валера (он старший, просыпается, зевает).
Еще пять минут.
Петечка, вставай, мой дорогой. Уже семь.
Петя (он младший, просыпается, зевает).
Еще пять минут.
Вставай сейчас же. Пять минут да пять минут, а потом все вместе в ванную.
Пусть Валерка идет, я маленький.
Валерик, вставай!
Пусть Петька встает, ему гимнастику делать надо.
Ну, хватит, вставайте и идите мыться, а то отец займет ванную.
Петя (встает, не открывая глаз, идет в ванную).
Раз я маленький, все надо мной могут издеваться.
Мать (целуя его).
Ну, ну, не ворчи, сынок. (Петя уходит. Она снова будит отца). Алеша, вставай же, опоздаешь.
Отец (потягиваясь).
Ванная уже свободна?
А ты пока позавтракай. (Наливает чай). Пей, а то остынет.
Отец садится за стол, прислонив к сахарнице книгу, поглощен чтением.
Ребята, кто не умывается, идите завтракать. Захватите по пути молоко.
Валера (из своей комнаты).
Мам, я не буду молоко, я хочу кофе.
Петя (из ванной).
Я тоже! Я тоже!
Нечего выдумывать. Детям утром надо пить молоко.
Детям? Вот Петька пусть и пьет.
Петя (из ванной).
Я уже большой!
Ну и хитрец же ты, парень. Когда тебе выгодно, ты маленький, а в другой раз
Большой.
Не спорьте, мальчики, идите завтракать.
Пока идет спор между детьми, мать успевает убрать постель, сложить на место разбросанные вещи. Она ни на минуту не присаживается.
Мама, скажи ему, пусть он вылезает из ванной.
Петька, вылезай из ванной, иначе я сама тебя вытащу.
Не мешайте мне! Я мою уши и шею. Сегодня у нас комиссия.
Какая комиссия? Что он болтает?
Ты что, не слышал? Раз в две недели в класс приходит санитарная комиссия и осматривает, вымыты ли у них уши и шея.
Отец (кончил есть).
Ну, как, ванная свободна?
Валера входит одетый и хватает со стола булку, жует ее на ходу.
Валера, садись за стол.
Петя (из комнаты).
Мама, а он совсем не мылся!
А у нас уже не бывает комиссий. (Внезапно останавливается как вкопанный). Слушайте, слушайте! Сегодня восьмое!
Ну и что?
Женский день!
Отец (из ванной).
Вот так штука, Татьяна!
Мать (поглощена приготовлением завтраков).
Ужасный творог, крошится всё время.
Опять ты, мама, забыла напомнить о празднике. В прошлом году тоже забыла. Где я теперь цветы достану?
А зачем тебе цветы?
Для учительницы.
По какому поводу? Почему?
Отец (входит, завязывая галстук).
Потому что потому. Сегодня женский день. (Достает деньги). Петр, быстро отправляйся в цветочный магазин, купи что достанешь.
Я куплю для своей учительницы.
Папа, пусть он и мне купит для моей учительницы.
Ого! Это уже три букета цветов. Танюша, у тебя есть какие-нибудь деньги?
Откуда? Ты же знаешь, до зарплаты далеко.
Ну, хоть немного.
Ну, мама, сто раз говорили. Я для классной руководительницы, Петька
Для учительницы, а папа
Для своего директора. Цветы!
А-а, правда, женский день! Так бы и сказали. Я все это предвидела. (Достает три коробки конфет и с гордостью ставит на стол). Вот!
Ну что ты, Танюша, я не могу подарить своей начальнице только конфеты. Все придут с цветами.
Мама, мне тоже нужны цветы. Учительница предупреждала
Никаких подарков.
Ну и прекрасно.
Да-а, все учителя говорят
Не надо. А все приносят. И только мы одни не принесем. Вот здорово!
Дети! О чем вы говорите? Во-первых, цветочные магазины еще закрыты пока, а во-вторых, там очереди в такой день.
Что же делать?
Слушайте. У меня предложение: нарисуйте цветы на поздравительных открытках. И положите вот так, под шнурочек. (Показывает на коробке с конфетами).
Вот здорово! Спасибо, мамочка. (Убегает).
Мама, нарисуй за меня. Мне нужно еще позвонить Вавилову.
Петя (вбегает с банкой воды и красками).
Я буду рисовать. Ой, мама, Валерка меня толкнул.
Тише, тише, садись рядом и давай рисовать. Что бы придумать? (Берет две открытки и рисует).
Валера (набирает номер по телефону).
Алло! Олежка! привет! Слушай, что нам задали по литературе? Подожди, не так быстро, я сейчас запишу.
Мать (торопливо рисует, пишет, произнося вслух).
Дорогой классной руководительнице…
Мам, у нас еще нет классной руководительницы.
Отец (перед зеркалом).
Татьяна, и ты ему позволяешь списывать уроки. А этот разлил воду на пол. Сию же минуту в кухню за тряпкой!
Петя (умоляюще смотрит на мать).
Мама, вытри сама.
Ну, хорошо, сынок, давай заканчивать. Ты возьми вот эту, а Валере дай другую. На переменке раскрасишь ее цветными карандашами.
Олежка, минутку. Мама, на перемене я должен списать математику. Ты же знаешь, вчера я смотрел фильм по телевидению. Раскрась, пожалуйста! Алло, Олег? Ну, я пишу, диктуй.
Петечка, раскрась ты!
Черт возьми!
Что такое?
Нужна белая рубашка. Меня, наверное, заставят выступать на торжественном собрании.
Возьми там, в ящике.
Мама, если учительница не возьмет шоколадные конфеты, я их съем сам, а ей скажу, что ты не захотела дать денег. Можно?
Мать (не слушая).
Хорошо, сынок.
Татьяна, здесь нет пуговицы.
Дай, я пришью. Дети, вы так и не завтракали. Валера, кончай разговор.
Мы ели, мама, я нарисовал цветок зеленым. Может быть, листья сделать красными?
Мать (не слушая).
Хорошо, сынок! (Отдает рубашку отцу).
Наконец-то, могла ведь и раньше подумать, что сегодня женский день, а не в последний момент.
Валера, кончай разговор!
Мама, я не хочу бутерброд с творогом.
Полвосьмого! Ничего себе! (Хватает портфель). Ну, я бегу.
Папа, а пиджак?
Боже мой, из этого дома можно уйти раздетым, никто внимания не обратит.
Как не обратит? Первый же милиционер вернул бы тебя. Валера! Не ешь этот бутерброд, это тебе с собой.
Нельзя и куска хлеба съесть? Мама, дай денег, я по дороге куплю себе что-нибудь поесть.
А я, а я? я тоже хочу что-нибудь купить.
Надеюсь, что ты в женский день не пустишь их в этих грязных свитерах.
Да, конечно. (Достаёт две белые рубашки, одну из них отдаёт Пете, тот быстро одевается). Валера, рубашка!
Где моя шариковая ручка? Это ты её стянул? (Ударил брата).
Мама, он меня бьёт!
Отец. (Берёт коробку конфет).
Ухожу наконец. До свидания. (Уходит).
Перестань драться, а то я тебе еще добавлю… (Натягивает на Петю вторую рубашку).
Мама! Что ты делаешь?
Подождите, я, в конце концов, вами займусь.
Мама, где моя белая рубашка?
Петя (беспомощно).
Мама на меня ее натягивает.
Мать (дает шлепок Пете, стягивает с него вторую рубашку).
Не мог сказать раньше. Стоит и молчит.
Мам, дай мне денег!
Ничего не дам. Отправляйтесь, наконец! Меня из-за вас с работы выгонят. Я еще не начинала одеваться.
Тебе хорошо, ты идешь к девяти. Ну ладно, завтрака у меня нет. Останусь голодным. (Берет сумку, хочет выйти).
Подожди брата. Петя, идите же, наконец! (Достает деньги). Вот тебе, Валера, рубль. Свои недельные деньги тратишь в понедельник, а потом всю неделю сидишь без денег.
У него долги чести.
Получает подзатыльник от брата.
Ой, мама, он опять дерется!
До свидания, мама!
До свидания. (Уходит).
Мать (в руках у нее рубашка Валеры).
Валера! Надень чистую рубашку! Сегодня женский день! (Хлопает дверь).
Мать (падает в кресло перед зеркалом).
О боже, я ведь тоже женщина! (Начинает причесывать, приводить себя в порядок).
Затемнение. Потом сцена снова ярко освещается, и перед занавесом появляется Мать. Она празднично одета, в руках у нее цветы, коробка конфет.
Было изумительно! Какой концерт! Какие актеры! Всем женщинам поднесли цветы, а мне еще коробку конфет, у меня действительно праздник, мой день, день женщин. (И тут вдруг она вспоминает о муже и о детях). О боже, так поздно, а их еще нет дома? Где они?
Открывается занавес. Стол красиво накрыт. За столом отец и двое мальчиков.
Дорогая наша мама! Поздравляем тебя! (Целуют ее и преподносят цветы. В этот момент Петя разливает молоко, Валера его толкает, отец бежит за тряпкой и, что-то, весело напевая, вытирает пол). Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет мама!
Перед занавесом выстраиваются исполнители и читают стихи.
Ты маму знаешь только дома;
Родные руки берегут
Домашний ласковый уют,
Такой привычный и знакомый.
И не всегда ты видишь маму
В ее заботах трудовых.
Не шлешь ты с нею телеграммы,
Не лечишь вместе с ней больных.
Не мчишься с ней на паровозе,
Ее не видишь у станка,
И славных дел ее в колхозе
Не разделяешь ты пока.
Но если мама иногда
Придет усталая с работы,
Согрей ее своей заботой,
Во всем ей помоги тогда!
Сценарии и сценки. Сценарии сценки на новый год для старшеклассников сценка на новый год на двоих день Святого Валентина 23 февраля 8 марта 1 апреля 9 Мая Сценарии. Сценарии сценки на новый год для старшеклассников сценка на новый год на двоих день Святого Валентина 23 февраля 8 марта 1 апреля 9 Мая Классные часы и сценарии. Сценка. Сценарий. Поурочное планирование. Сценарии. Сценка. Мультимедиа. Сценарии сценки. Сценарии сценки на новый год для старшеклассников сценка на новый год на двоих день Святого Валентина 23 февраля 8 марта 1 апреля
